Kecamatan Hampang Kabupaten Kotabaru Propinsi Kalimantan Selatan
Senin, 21 Juli 2014
Daftar PLPG Kecamatan Hampang
Berikut diberitahukan untuk peserta PLPG 2014 Kecamatan Hampang:
Waktu Pelaksanaan 13 - 22 Agustus 2014
1. Abdullah - SDN Limbungan - SLB-C
2. Syahlan - SDN Hampang - PGSD
3. Rinawati - SDN Hampang - PGSD
Waktu Pelaksanaan 24 Agustus - 2 September 2014
1. Hepnie S - SDN Pramasan 2x9 - SLB-C
2. Jamah - SDN Hampang - PGSD
3. Periyanto - SDN Mandam - WISMA
Senin, 14 Juli 2014
Jadwal Penerbitan SKTP (Juli-Des 2014)
Jadwal Penerbitan SKTP Juli-
Desember 2014 semester/periode kedua SKTP tahun 2014, sebelumnya pada info
dapodikdas versi pacth 3.0.0 disampaikan dengan tegas bahwa pada versi ini akan
dilakukan entri semester 1 tahun pelajaran 2014/2015 atau periode 20141,
dapat diartikan input data kelulusan dan kenaikan kelas serta input siswa baru
akan ada pada versi ini, jadi para ops dihimbau untuk menunggu Dapodikdas
generasi ke 3 yang akan rilis akhir Juli.
Pada sisi lain P2TK Dikdas telah mengumumkan jadwal SKTP untuk semester dua ditahun 2014.
Berikut Jadwal semester 2 untuk penerbitan SKTP, input dan sinkronisasi data dapodikdas Generasi ke 3 (tiga).
Pada sisi lain P2TK Dikdas telah mengumumkan jadwal SKTP untuk semester dua ditahun 2014.
Berikut Jadwal semester 2 untuk penerbitan SKTP, input dan sinkronisasi data dapodikdas Generasi ke 3 (tiga).
2 Tanggal 1 september : server ditutup oleh P2TK dikdas
3. Tanggal 1-15 september 2014 : periode pengolahan data triwulan III
4. Tanggal 15-22 september 2014 : periode pengusulan Triwulan III
5. Tanggal 23-31 september 2014 : penerbitan SK susulan triwulan III
6. Tanggal 1-14 oktober : pembayaran triwulan III
7. Tanggal 15-22 oktober 2014 : server di buka kembali oleh P2TK Dikdas
8. Tanggal 8 nopember 2014 : server di tutup oleh P2TK Dikdas
9. Tanggal 1-7 nopember 2014 : periode pengusulan triwuln IV
10.Tanggal 8-15 nopember 2014 : penerbitan sk triwulan IV
11.Tanggal 15-31 nopember 2014 : pembayaran tunjangan triwulan IV
Jumat, 11 Juli 2014
Persiapan PLPG 2014
Selamat kepada Bpk/Ibu Guru Kec. Hampang yang akan mengikuti PLPG 2014 di Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin Tahap I.
1. Bpk. I Wayan Sudana - SDN 2 Lalapin - BPKB - C - 1
2. Bpk. Bekti Nur Sudarsono - SDN Peramasan 2x9 - BLK - B - 1
3. Bpk. Darmanto Hariyono - SDN Limbungan - BLK - B - 1
4. Bpk. Agus Sunyoto - SDN Hapungu - SLB-C - A - 3
Keterangan :
BPKB : Jalan Jend. A. Yani Km 30 Guntung Payung Banjarbaru (PNFI)
BLK : Kemnakertrans Prov. Kal-Sel: Jalan P.H.M. Noor Sungai Ulin Banjarbaru (sebelah SPN)
SLB-C : Jalan Jend. A. Yani Km 20 Liang Anggang Banjarbaru
Contoh RPP Kelas 5 Kurikulum 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kurikulum
2013
Satuan Pendidikan : ....................................................
Kelas : 5
Tema / Topik : Bermain
dengan Benda-Benda di Sekitarnya
Minggu ke : 1
Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
- Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
- Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
- Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
- Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Contoh RPP Kelas 4 Kurikulum 2013
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
Kurikulum 2013
SatuanPendidikan : ................................
Kelas / Semester : 4 /1
Tema 1 : Indahnya
Kebersamaan
Sub Tema 1 : Keberagaman
Budaya Bangsaku
Pembelajaranke : 1
Alokasiwaktu :
1 Hari
A.
KOMPETENSI INTI
1. Menerimadanmenjalankanajaran
agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan
faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan
faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang
estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Contoh RPP Kelas 2 Kurikulum 2103
RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kurikulum 2013
Satuan Pendidikan : ....................................................
Kelas / Semester : 2 / 1
Tema / Topik : Hidup Rukun
Petemuan ke : 4
Semester : 1 (satu)
Alokasi Waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI INTI
þ
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
þ
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
þ
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah dan sekolah sekolah.
þ
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan
logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia.
Contoh RPP Kelas 1 Kurikulum 2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Kurikulum 2013
Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 Hari
A. KOMPETENSI
INTI
1.
Menerima
dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2.
Memiliki
perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3.
Memahami
pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4.
Menyajikan
pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam
karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Langganan:
Postingan (Atom)